上海电机学院学术道德规范

发布者:梁老师发布时间:2016-10-21浏览次数:279

 

沪电机院科研[2009]367号

第一章  总  则

第一条 为秉承我校“明德至善、博学笃行”的校训,发扬求真务实的学风,维护学术道德,严明学术纪律,规范学术行为,根据教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》(教人〔2002〕4号)、《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》(教社科〔2009〕3号)、《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》和中国科学技术协会《科技工作者科学道德规范(试行)》以及国家相关法律、法规,并结合学校实际,制定本规范。

第二条  本规范适用于在校从事教学、科研和其他有关工作的教师、研究人员和职员等。在我校工作或学习的访问学者、进修教师、研究生和本、专科生同样适用本规范。

第三条 所有师生员工应坚持科学真理、尊重科学规律、崇尚严谨求实的学风,勇于探索创新,恪守职业道德,维护科学诚信,在科学研究活动中严格遵守《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》等相关法律规范,自觉维护上海电机学院的学术声誉和教育(科学)工作者的良好形象。

第二章  学术道德规范

第四条  基本学术规范

(一)进行科学研究,应检索有关文献,了解他人的研究成果,承认并尊重他人的知识产权.

(二)尊重研究对象。在涉及人体的研究中,必须保护受试人合法权益和个人隐私并保障其知情同意权。

(三)申请科研项目,负责人和参加人必须是项目的实际研究人员、学术活动指导人员、实验等辅助人员。

(四)诚实严谨地与他人合作,耐心诚恳地对待学术批评和质疑。

(五)公开研究成果、统计数据必须实事求是、完整准确。

(六)搜集、发表数据要确保有效性和准确性,保证实验记录和数据的完整、真实和安全,以备考查。

第五条  学术引文规范

(一)科学研究及其成果应合理使用引文。引文应以原始文献和第一手资料为原则,凡引用他人的观点、方案、资料、数据等,无论是否发表,无论是纸质还是电子文本,均应详加注释。凡转引文献资料,应如实说明。

(二)引证的目的应该是介绍、评论某一作品或者说明某一问题;所引用的部分不能构成引用人作品的主要部分或者实质部分。

第六条  学术成果规范

(一)学术成果的署名应实事求是,合作作品或合作研究成果的署名应按照对科学研究成果所作贡献大小的顺序署名(有署名惯例或作者另有约定的除外)。任何合作作品在发表前要经过所有署名人审阅。所有署名人应对本人完成部分承担学术责任、道义责任和法律责任。作品主持人应对作品整体负责。

(二)学术成果不应重复发表。另有约定再次发表时,应注明出处。

(三)对应该经过而未经过学术界内部严谨论证的重大科研成果,不应向媒体公布。

(四)凡接受合法资助的研究项目,其最终成果发表时,应以适当的方式标注资助来源,向提供过指导、建议、帮助或资助的个人或机构致谢。标注或致谢必须实事求是,杜绝弄虚作假。

第七条  学术评价规范

(一)学术评价应坚持客观、公正、公开的原则。

(二)学术评价应以学术价值或社会效益为基本标准。对基础研究成果的评价,应以学术积累和学术创新为主要尺度;对应用研究成果的评价,应注重其社会效益或经济效益。

(三)学术评价应坚持程序公正、标准合理,采用同行专家评审制,实行回避制度、民主表决制度,建立结果公示和意见反馈机制。评审意见应措辞严谨、准确,慎用“原创”、“首创”、“首次”、“国内领先”、“国际领先”、“世界水平”、“填补重大空白”、“重大突破”等词语。评价机构和评审专家应对其评价意见负责,并对评议过程保密,对不当评价、虚假评价、泄密、披露不实信息或恶意中伤等造成的后果承担相应责任。

(四)被评价者不得干扰评价过程。否则,应对其不正当行为引发的一切后果负责。

第八条  学术批评规范

(一)大力倡导学术批评,积极推进不同学术观点之间的自由讨论、相互交流和学术争鸣。

(二)学术批评应该以学术为中心,以文本为依据,以理服人。批评者应正当行使学术批评的权利,并承担相应的责任。被批评者有反批评的权利,但不得对批评者压制或报复。 

 

第三章  学术责任

第九条  学校在师生员工的学术道德规范建设方面履行下列职责:

   (一)制定学校学术道德规范和相关政策,并作广泛宣传。

   (二)建立健全处理违反学术道德规范的工作机构,加强惩处行为的权威性、科学性。

   (三)在人事录用、职称晋升、项目审批和考核评估之前,需要认真调查候选人遵守学术道德的情况,并作出相应处理。

   (四)对违反学术道德的情况进行调查,并作出明确的结论。对确实存在违反学术道德行为的相关责任人,根据情节给予行政处分;触犯国家法律的,移送司法机关处理。   

    (五)通报对违反学术道德行为处理的情况。

第十条  师生员工在科学研究中不得有下列违反学术道德规范的行为:

    (一)故意捏造、篡改研究成果、实验数据或引用的资料。

    (二)抄袭他人已发表或未发表的作品,或者剽窃他人的学术观点、学术思想。

   (三)在填写有关个人学术情况报表时,不如实报告学术经历、学术成果;伪造专家鉴定、证书及其他学术能力证明材料。

(四)未参加实际研究或者论著写作,未经原作者同意,在别人发表的作品中署名。未经他人同意或明知不可能参加项目研究而作为项目参加人申报项。

(五)为个人或单位谋取不正当利益,通过新闻媒体发布应该经过但未经过学校或其他学术机构组织论证的重大科研成果。

(六)故意夸大研究成果的学术价值、经济与社会效益。

(七)为增加个人学术成果数量,将内容无实质差异的作品作为多项成果发表。

(八)违反国家有关保密的法律、法规或学校有关保密的规定,将应保密的学术事项对外泄露。

 

第四章  惩戒措施

第十一条  师生员工若有违反上述第三章第十条有关学术道德规范的行为,视情节严重程度,给予相应的学术道德方面的处理或行政方面的处理:

(一)凡有第三章第十条诸行为之一的,当年不得参加先进个人评选或奖励评定,在年度考核、职称晋级以及学位授予中,实行一票否决;对因采取第三章第十条诸款行为之一而获得的学术职衔或荣誉予以取消或建议取消。

(二)凡有本规范第三章第十条第一、二、三项情形,并造成恶劣影响的在校教师、研究人员和职员,予以记大过、降级、撤职处分;情节严重的,予以解聘或开除处分;在校学生依情节轻重给予记过、留校查看、勒令退学、开除学籍处分。

(三)凡有本规范第三章第十条第四、五、六、七、八项情形的在校教师、研究人员和职员,视情节严重程度,给予批评教育、降低一个档次发放岗位津贴、解聘教师职务或解除劳动合同等处理;情节严重的,予以记大过或撤职处分;对在校学生,依情节轻重给予警告、严重警告直至记过处分。

 

第五章  机  构

第十二条 学校设置校学术道德委员会,作为校学术委员会下属的专门委员会,主要负责制定学校学术道德方面的方针、政策,及时发现有关学术道德方面的问题,对存在的问题进行独立调查,并向校学术委员会提供调查的结论和处理建议。

第十三条 校学术道德委员会设主任1名,副主任1-3名,校学术道德委员主任由院长兼任,副主任由分管科研、人事、教学的副院长兼任。校学术道德委员会的委员由相关部门负责人和部分专家组成,并由学校学术委员会主任聘任。各二级学院(教学部、所、中心)可以按照学科、专业临时组成相对独立的学术机构,负责本部门学术道德问题的调查。

第十四条 校学术道德委员会下设工作办公室,主要职责是学术道德规范和相关政策的广泛宣传;负责受理对学术道德问题的举报,并设立举报电话和举报邮箱。工作办公室挂靠科研处,工作办公室主任由科研处处长兼任。

第六章  维护机制

第十五条 发现有违反学术道德的情况,要进行认真严肃的调查,并做出明确的结论;对确实存在违反学术道德行为的相关责任人,根据情节给予纪律处分或组织处理;通报对违反学术道德行为处理的情况。学术道德问题按以下规则和程序调查处理:

(一)学术道德委员会工作办公室应在接到举报后10个工作日内,会同被举报人所在部门共同讨论,并听取被举报人的申辩、解释,然后作出决定是否对该项举报正式立项调查。

(二)对正式列入调查的举报,由工作办公室通知被举报人,并责成相关二级部门于30日内,在有校学术道德委员会成员在场的情况下对有关事实和结论进行认定。如有必要,可分别通知举报人、被举报人和证人到会说明情况或提供证据。

(三)各相关二级单位必须向校学术道德委员会提交书面报告,就举报的问题作出明确答复;报告的结论应以无记名投票方式表决;如果调查对象涉及二级单位负责人或学术道德委员会成员,校学术委员会主任可指定专门工作小组对举报事项进行认定。校学术道德委员会成员涉及学术道德问题,或与当事人(指举报人或被举报人)有亲近关系,应主动回避,退出调查。若当事人有充足的理由证明调查人员不宜参加,可以要求其回避,但须经学校学术委员会主任批准。

(四)根据调查结果,如果确认被举报人存在学术道德问题,则应根据本规范第四章的规定,做出纪律处分或组织处理的建议;若确认被举报人不存在学术道德问题,工作办公室公布仲裁结果以维护被举报人的学术声誉。

(五)工作办公室将审议处理结果书面通知举报人和被举报人。

(六)如果被举报人对校学术道德委员会审议结果有异议,可要求学校学术委员会举行公开听证,责成重新审议。

(七)学术道德委员会工作办公室在受理举报过程中,必须采取适当措施,保护举报人和证人。

(八)学生的学术道德规范日常维护由教务处负责。对严重违反学术道德规范的学生需提交校学术道德委员会调查处理。

第十六条 学校校长办公会议根据校学术道德委员会的建议,讨论决定给予当事人纪律处分。

第十七条 在学校校长办公会议作出处分或组织处理决定前,除公开听证会外,一切程序和资料均需保密,所有涉及人员不得泄露调查和处理情况。

第十八条 鉴于科学研究是有风险的探索性活动,研究过程中发生的非恶意的错误和对数据、方法、概念的误解或误用,不应列入学术道德问题的范畴。任何人不得在学术道德问题上对他人恶意诬告,中伤诽谤。校学术道德委员会认定投诉属于此类情形的,应视情节轻重向举报人所在单位或上级主管部门建议对投诉人进行批评教育和相应的纪律处分。对散布不实指控的,视其情节轻重,建议给予相应的纪律处分。

 

第七章  附  则

第十九条   本规范如有未尽事宜,由校学术道德委员会另行议定。

第二十条   本规范由校学术道德委员会办公室负责解释。

第二十一条 本规范自批准之日起施行。